Gândirea abstractă la oameni. Tehnici de dezvoltare a gândirii abstracte. Antrenament logic și gândire abstractă

Se consideră cel mai înalt nivel de cunoștințe umane gândire. Dezvoltarea gândirii este procesul mental de creare a unor modele evidente, care nu se dovedesc, ale lumii înconjurătoare. Aceasta este o activitate mentală care are un scop, un motiv, acțiuni (operații) și un rezultat.

Dezvoltarea gândirii

Oamenii de știință oferă mai multe opțiuni pentru definirea gândirii:

1. Cea mai înaltă etapă de asimilare umană și procesare a informațiilor, stabilirea relațiilor cauză-efect între obiectele realității.
2. Procesul de afișare a proprietăților explicite ale obiectelor și, ca urmare, de a crea o idee despre realitatea înconjurătoare.
3. Acesta este un proces de cunoaștere a realității, care se bazează pe cunoștințele dobândite, completarea constantă a bagajului de idei și concepte.

Gândirea este studiată în mai multe discipline. Legile și tipurile de gândire sunt considerate de logică, componenta psihofiziologică a procesului - fiziologie și psihologie.

Gândirea se dezvoltă pe parcursul vieții unei persoane, începând din copilărie. Acesta este un proces consistent de cartografiere a realităților din creierul uman.

Tipuri de gândire umană

Cel mai adesea, psihologii împart gândirea în funcție de conținut:

• gândire vizual-figurativă;

• gândire abstractă (verbal-logică);

• gândire vizuală și eficientă.

Gândirea vizual-figurativă

Gândirea vizual-figurativă presupune rezolvarea vizuală a unei probleme fără a recurge la acțiuni practice. Emisfera dreaptă a creierului este responsabilă de dezvoltarea acestei specii.

Mulți oameni cred că gândirea vizual-figurativă și imaginația sunt una și aceeași. Te înșeli.

Gândirea se bazează pe un proces, obiect sau acțiune real. Imaginația include crearea unei imagini fictive, ireale, ceva care nu există în realitate.

Dezvoltat de artiști, sculptori, designeri de modă - oameni de profesie creativă. Ele transformă realitatea într-o imagine și, cu ajutorul ei, sunt evidențiate noi proprietăți în obiectele standard și se stabilesc combinații non-standard de lucruri.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii vizual-figurative:

Întrebare și răspuns

Dacă litera mare N este din Alfabetul englezesc rotiți-o cu 90 de grade, care este litera rezultată?
Care este forma urechilor unui ciobanesc german?
Câte camere sunt în sufrageria casei tale?

Crearea imaginilor

Creați imaginea ultimei cine în familie. Imaginează-ți mental evenimentul și răspunde la întrebările:

1. Câți membri ai familiei au fost prezenți și cine purta cu ce?
2. Ce fel de mâncare s-au servit?
3. Despre ce a fost conversația?
4. Imaginează-ți farfuria, unde îți stăteau mâinile, fața unei rude care stă lângă tine. Gustă din mâncarea pe care ai mâncat-o.
5. Poza a fost prezentată în alb-negru sau color?
6. Descrieți imaginea vizuală a camerei.

Descrierea articolelor

Descrieți fiecare articol prezentat:

1. periuţă de dinţi;
2. pădure de pini;
3. apus de soare;
4. dormitorul tău;
5. picături de rouă de dimineață;
6. vultur care se înălță pe cer.

Imaginaţie

Imaginați-vă frumusețea, bogăția, succesul.

Descrieți imaginea evidențiată folosind două substantive, trei adjective și verbe și un adverb.

Amintiri

Imaginează-ți oamenii cu care ai interacționat astăzi (sau vreodată).

Cum arătau, ce purtau? Descrieți aspectul lor (culoarea ochilor, culoarea părului, înălțimea și corpul).

Tip verbal-logic de gândire (gândire abstractă)

O persoană vede întreaga imagine, doar evidențierea calități semnificative fenomene fără a sesiza detalii neimportante care nu fac decât să completeze subiectul. Acest tip de gândire este bine dezvoltat în rândul fizicienilor și chimiștilor - oameni care au legătură directă cu știința.

Forme de gândire abstractă

Gândirea abstractă are 3 forme:

• concept– obiectele se combină după caracteristici;

• judecata– afirmarea sau negarea oricărui fenomen sau legătură între obiecte;

• deducere– concluzii bazate pe mai multe judecăți.

Un exemplu de gândire abstractă:

Aveți minge de fotbal(poți chiar să-l ridici). Ce poți face cu ea?

Opțiuni: juca fotbal, aruncă un cerc, stai pe el etc. - nu rezumate. Dar dacă îți imaginezi că un joc bun cu mingea va atrage atenția unui antrenor și vei putea intra într-o echipă de fotbal faimoasă... aceasta este deja o gândire transcendentală, abstractă.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii abstracte:

"Cine este cel ciudat?"

Dintr-un număr de cuvinte, selectați unul sau mai multe cuvinte care nu se potrivesc cu sensul:

• atent, iute, vesel, trist;
• curcan, porumbel, cioară, rață;
• Ivanov, Andryusha, Serghei, Vladimir, Inna;
• pătrat, indicator, cerc, diametru.
• farfurie, tigaie, lingura, pahar, bulion.

Găsirea diferențelor

Cum sunt diferite:

• tren - avion;
• cal-oaia;
• stejar-pin;
• poezie de basm;
• natură moartă-portret.

Găsiți cel puțin 3 diferențe în fiecare pereche.

Principal și secundar

Dintr-un număr de cuvinte, selectați unul sau două, fără de care conceptul este imposibil, nu poate exista în principiu.

• Joc - jucători, penalizare, cărți, reguli, domino.
• Război - tunuri, avioane, luptă, soldați, comandă.
• Tinerețe – dragoste, creștere, adolescență, certuri, alegere.
• Cizme - toc, talpă, șireturi, închizătoare, ax.
• Hambar – pereți, tavan, animale, fân, cai.
• Drum - asfalt, semafoare, trafic, autoturisme, pietoni.

Citiți expresiile înapoi

• Mâine este premiera piesei;
• vino în vizită;
• hai sa mergem in parc;
• ce e pentru prânz?

Cuvinte

În 3 minute, scrie cât mai multe cuvinte care încep cu litera z (w, h, i)

(gand, broasca, revistă, cruzime...).

Vino cu nume

Vino cu 3 dintre cele mai neobișnuite nume masculine și feminine.

Gândire vizual-eficientă

Implica rezolvarea problemelor mentale prin transformarea unei situatii care a aparut in realitate. Aceasta este prima modalitate de procesare a informațiilor primite.

Acest tip de gândire se dezvoltă activ la copii vârsta preșcolară. Ei încep să combine diferite obiecte într-un singur întreg, să analizeze și să opereze cu ele. Se dezvoltă în emisfera stângă a creierului.

La un adult, acest tip de gândire se realizează prin transformarea utilității practice a obiectelor reale. Gândirea vizual-figurativă este extrem de dezvoltată în rândul persoanelor care sunt angajate în lucrări de producție - ingineri, instalatori, chirurgi. Când văd un obiect, înțeleg ce acțiuni trebuie efectuate cu el. Oamenii spun că oamenii cu profesii similare au mâinile pline.

Gândirea vizual-figurativă a ajutat civilizațiile antice, de exemplu, să măsoare pământul, deoarece atât mâinile, cât și creierul sunt implicate în timpul procesului. Aceasta este așa-numita inteligență manuală.

Jocul de șah dezvoltă perfect gândirea vizuală și eficientă.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii vizuale și eficiente

1. Cea mai simplă, dar foarte eficientă sarcină pentru dezvoltarea acestui tip de gândire este colecție de constructori. Ar trebui să existe cât mai multe piese posibil, cel puțin 40 de piese. Puteți folosi instrucțiuni vizuale.
2. Nu mai puțin utile pentru dezvoltarea acestui tip de gândire sunt diverse puzzle-uri, puzzle-uri. Cu cât sunt mai multe detalii, cu atât mai bine.
3. Faceți 2 triunghiuri egale din 5 chibrituri, 2 pătrate și 2 triunghiuri din 7 chibrituri.
4. Transformă-te într-un pătrat tăind o dată în linie dreaptă, un cerc, un romb și un triunghi.
5. Faceți o pisică, o casă, un copac din plastilină.
6. Fără instrumente speciale, determinați greutatea pernei pe care dormiți, toate hainele pe care le porți și dimensiunea camerei în care vă aflați.

Concluzie

Fiecare persoană trebuie să dezvolte toate cele trei tipuri de gândire, dar întotdeauna predomină un tip. Acest lucru poate fi determinat în copilărie, observând comportamentul copilului.

Nu-l pierde. Abonați-vă și primiți un link către articol în e-mailul dvs.

Lumea noastră este plină de lucruri uimitoare și există după propriile sale legi, care sfidează adesea logica și mintea rațională. Operând doar cu cunoștințe și instrucțiuni precise, putem pierde din vedere o mare parte din ceea ce nu a fost încă explorat și păstrează un secret. Și tocmai atunci când o persoană intră în contact cu ceva care îi este necunoscut, este activată gândirea sa abstractă, permițându-i să raționeze, să tragă niște concluzii și să facă presupuneri. Acest tip de gândire este foarte important, dar pentru a înțelege de ce este așa și ce este în general, este necesar să se aprofundeze în descrierea, formele și tipurile sale, exemplele și metodele de dezvoltare. Asta vom face.

Esența și beneficiile gândirii abstracte

Capacitatea unei persoane de a gândi, pe scurt, îi permite să-și formeze o viziune asupra lumii, să rezolve multe situatii de viata, atinge succesul și, în general, fii uman. Puteți gândi precis și general. Operăm cu gândire precisă atunci când avem anumite cunoștințe și date, când înțelegem clar ce se întâmplă. Și gândirea generalizată începe să funcționeze în orice situație opusă. Apoi ghicim, presupunem și tragem concluzii generale. Pentru a spune simplu, gândirea generalizată este gândire abstractă.

Din punct de vedere științific, gândirea abstractă este un fel deosebit activitate cognitivă, când o persoană începe să raționeze în termeni generali, îndepărtându-se de specificul. Aici se ia în considerare întreaga imagine a ceva, dar acuratețea și detaliile nu sunt afectate. Acest lucru, la rândul său, vă permite să vă îndepărtați de dogme și reguli, să vă extindeți granițele și să priviți situația din diferite unghiuri și să găsiți modalități inovatoare de a rezolva orice problemă.

În majoritatea situațiilor de zi cu zi, oamenii pleacă de la cunoștințe concrete. De exemplu, un tip stă pe o bancă la intrare și sparge semințe de floarea soarelui. S-ar putea să vă gândiți imediat că este un mocasnic și nu vrea să se apuce de treabă. Și în acest caz, baza raționamentului nostru este propriile noastre idei despre ceea ce se întâmplă. Totuși, cum poate fi acest lucru în realitate?

Tipul se întorcea acasă după o tură grea la serviciu, unde a petrecut 24 de ore patrulând pe teritoriul unei instalații în construcție. Are o zi liberă și este liber să facă tot ce dorește, inclusiv să se relaxeze prin spargerea semințelor de floarea-soarelui pe o bancă. Sau s-ar putea ca la el să fi fost o ceartă, și doar el, și deci, ca să nu reînnoiască obicei prost, a cumpărat niște semințe și se gândește la ce s-a întâmplat în compania lor. Variantele de evenimente pot fi foarte diferite, iar dacă te îndepărtezi de specific (tipul stă și sparge semințe), poți să te abstragi și să privești evenimentul din diferite puncte de vedere și să găsești o mulțime de lucruri interesante.

Gândind abstract, o persoană gândește aproximativ, ceea ce este foarte util în situațiile cotidiene care îl conduc într-o fundătură intelectuală, adică. când îi este greu să găsească o ieșire sau o soluție sau să-și formeze o opinie obiectivă. Abstracția vă permite să găsiți în tot ceea ce înainte era invizibil.

Este important de menționat că gândirea abstractă este adesea numită și gândire abstract-logică. Această clarificare este tipică pentru situațiile în care o persoană operează în mod logic cu abstracții - unități de tipare specifice izolate anterior de calitățile „imaginabile”, „imaginare” sau „abstracte” ale oricărui fenomen sau obiect. Cu alte cuvinte, o persoană folosește ceea ce nu poate vedea, auzi sau atinge.

Gândirea abstract-logică se manifestă cel mai clar în matematică, ceea ce explică fenomenele care sunt absente în natura fizică. De exemplu, nu există numărul „4”, iar o persoană înțelege pur și simplu că se referă la patru unități identice. Numărul în sine a fost inventat de oameni pentru a simplifica anumite fenomene. Pe măsură ce umanitatea s-a dezvoltat și a progresat, a devenit forțată să aplice concepte esențial inexistente.

Mai este unul bun exemplu- Acesta este limbajul uman. În sine, nu există unități lexicale în natură, cum ar fi literele, cuvintele și propozițiile. Dar oamenii au creat alfabetul și fenomenele care decurg din acesta pentru a simplifica exprimarea gândurilor lor și pentru a le facilita transmiterea. Datorită acestui fapt, astăzi putem găsi limbaj comun unul cu celălalt, pentru că fiecare dintre noi înțelege ce înseamnă un anumit cuvânt, este capabil să recunoască literele și să construiască propoziții. Prin urmare, apropo, gândirea abstractă și vorbirea sunt strâns legate între ele.

Avem nevoie de gândire logică abstractă în situațiile în care există o anumită incertitudine, incomprehensibilitate și necunoscută și, din nou, când apare o fundătură intelectuală. Gândind în abstracții, suntem capabili să găsim ceea ce există în realitatea înconjurătoare și să căutăm o definiție pentru aceasta.

Astfel, putem evidenția câteva capacități practice utile pe care gândirea abstractă (abstract-logică) le oferă unei persoane:

• abstracția din cadrul circumstanțelor și separarea semnelor individuale de un obiect sau fenomen;
• evaluarea obiectelor și fenomenelor și compararea acestora;
• generalizarea și specificarea obiectelor și fenomenelor;
• găsirea corespondențelor între general și particular;
• sistematizarea și clasificarea cunoștințelor;
• extragerea a ceea ce este necesar și tăierea a ceea ce este inutil pentru situații specifice;
• analiza a ceea ce se întâmplă;
• izolarea componentelor individuale ale evenimentelor;
• conectând informații disparate într-o imagine de ansamblu.

Fiecare dintre noi are deja oricare dintre aceste abilități mentale, dar ele sunt dezvoltate și manifestate în grade diferite. Cu toate acestea, ele pot fi îmbunătățite cu succes pentru a obține mai multe beneficii practice. Prin urmare, dezvoltarea gândirii abstracte este foarte importantă. Cu toate acestea, vom vorbi despre asta foarte curând, dar deocamdată să înțelegem puțin mai multe despre tipurile de abstracții și formele de gândire abstractă. Dar înainte de a continua, vă sugerăm să faceți un test video distractiv pentru gândirea abstractă.

Tipuri de abstracții

După cum vă amintiți, gândirea logică abstractă implică manipularea abstracțiilor (unități de tipare specifice). Și pentru a ne apropia de înțelegerea gândirii abstracte și a mecanismului ei, este necesar să vorbim despre tipurile de abstracții și despre scopurile lor.

Există șase tipuri de abstracții:

• izolarea abstracției – vă permite să evidențiați componentele fenomenelor asupra cărora se concentrează atenția;
• generalizarea abstracţiei – vă permite să evidenţiaţi caracteristici generaleîntr-un fenomen specific, tăierea caracteristicilor individuale;
• constructivizarea – vă permite să dați forme mai clare fenomenelor cu granițe „neclare”;
• idealizarea abstracției - vă permite să înlocuiți proprietățile reale ale unui fenomen cu un șablon ideal care elimină neajunsurile;
• abstractizarea infinitului actual - vă permite să definiți mulțimi infinite ca finite;
• abstracția senzorială primitivă – vă permite să evidențiați unele proprietăți ale unui fenomen și să le ignorați pe altele.

În plus, abstracțiile sunt, de asemenea, împărțite în funcție de scop:

• abstracții formale - necesare pentru a considera fenomene bazate pe manifestări externe, fără ca aceste fenomene să nu existe;
• abstracții semnificative – necesare pentru izolarea de fenomene proprietăți care pot exista în afara acestor fenomene – în mod autonom.

Operând cu abstracții de tot felul (și datorită posibilităților pe care le oferă), putem „selecta” din lumea din jurul nostru ceea ce nu poate fi recunoscut folosind simțurile naturale.

Tiparele generale ale tuturor fenomenelor sunt transmise prin expresii lingvistice speciale. Cu ei nu mai este nevoie să identificăm de fiecare dată concepte diferite, pentru că aflăm despre ele încă de la începutul vieții – de la părinți, educatori, profesori etc. Și aici trebuie să vorbim despre formele gândirii abstracte.

Forme de gândire abstractă

Cu gândirea abstractă, o persoană operează cu cunoștințe și experiențe mentale diferite. Cu timpul, toate acestea au ajuns la un anumit sistem. Multe fenomene ale lumii nu sunt supuse văzului, auzului sau atingerii (și despre unele putem spune că nu există deloc ca atare). Dar astfel de fenomene fac parte viata umanași, prin urmare, trebuie să aibă cel puțin o formă.

Există trei forme principale de gândire abstractă: concept, judecată și inferență. Să vorbim pe scurt despre ele.

Concept

Un concept este un gând care transmite o proprietate comună a diferitelor fenomene. Proprietățile pot varia, dar pot fi omogene și similare, ceea ce le permite să fie combinate într-un singur grup. Să luăm, de exemplu, o mașină. Poate fi un SUV, sedan sau hatchback; Mașini diferite au forme, culori, caracteristici diferite. Dar caracteristica lor comună este că toate au roți, motor, cutie de viteze etc. și că pot fi conduse. Aceste caracteristici (design, scop) permit clasificarea proprietăților într-un singur grup.

Și ni se învață astfel de lucruri din leagăn. Mama vorbește despre „pisica” și înțelegem imediat că acesta este un animal cu patru picioare care mieuna și toarce, cu o coadă etc. Pisicile vin în rase și culori diferite, dar toate au caracteristici comune prin care aparțin conceptului general de „pisică” sau „pisică”.

Judecata

O persoană folosește judecata cu intenția de a confirma sau infirma ceva. Poate fi simplu sau complex. Iată un lucru simplu - „pisica miaună” - poate fi exprimat în mod specific și fără ambiguitate. Dar cel complex - „pisica a început să miaună pentru că îi era foame” - poate fi exprimat în mai multe propoziții declarative.

De asemenea, propozițiile pot fi adevărate sau false. Cele adevărate reflectă starea reală a lucrurilor și se bazează, de regulă, pe absența unei evaluări individuale a unei persoane, de exemplu. el judecă obiectiv. O judecată falsă devine atunci când o persoană își exprimă interesul pe baza unor motive personale, și nu pe ceea ce se întâmplă de fapt.

Inferență

O inferență este un gând format din două sau mai multe judecăți. Aceasta este o judecată nouă – mai complexă. Orice inferență constă dintr-o premisă, o concluzie și o concluzie. Premisa este o judecată inițială, concluzia este gândirea logică care duce la o concluzie.

Aceste trei forme de gândire abstractă formează baza ei. Operăm toate abstracțiile cu ajutorul lor. Dar ceea ce am spus (formele și tipurile de gândire abstractă și abstracțiuni, scopurile lor etc.) poate să nu fie în întregime suficient pentru înțelegerea gândirii abstracte și a trăsăturilor sale, deoarece, în esență, toate acestea sunt teorie. Prin urmare, este logic să vorbim separat despre exemple specifice.

Exemple de gândire abstractă

Cel mai clar exemplu de gândire abstractă sunt științele exacte, precum astronomia, fizica și matematica etc. Cel mai adesea servește drept bază. O persoană nu vede numerele și formulele ca atare, dar poate calcula, măsura, număra, combina obiecte în grupuri și poate găsi cantitatea lor.

Același lucru este valabil și pentru viața însăși. Ce este viața? Acesta este momentul în care există un corp în care funcționează conștiința. Definiție exactă Nu putem defini conceptul de „viață”, dar putem spune cu precizie când o persoană este în viață și când este moartă.

Gândirea abstractă se manifestă nu mai puțin clar atunci când privim spre viitor. Nu știm ce ne așteaptă, dar avem aspirații și dorințe. Dacă nu am putea să visăm și să ne imaginăm, nu ne-am putea face planuri pentru viitor. Acum facem eforturi pentru a obține rezultate. Mișcarea noastră prin viață are o direcție. Gândirea abstractă ne oferă tactici și strategii care conduc la viitorul dorit. Această realitate nu există încă, dar încercăm să o facem să corespundă ideilor noastre.

Când luăm în considerare exemple de gândire abstractă, nu putem să nu ne amintim de idealizare. Mulți idealizează atât lumea în care trăiesc, cât și oamenii care îi înconjoară. Există, de exemplu, bărbați care visează să „posedeze” o femeie și, în același timp, nici măcar nu cred că se poate poseda doar un obiect neînsuflețit sau o ființă negânditoare. Există și femei care așteaptă un „prinț pe un cal alb” și nu acordă atenție cum sunt mulți „prinți” în viața reală.

Există, de asemenea, un exemplu excelent de judecăți false. Să atingem din nou relațiile: unele femei cred că toți bărbații sunt „răi”, dar această judecată se bazează pe experiență amară - situații în care bărbații au trădat aceste femei. În orice caz, o femeie identifică bărbații ca o clasă separată cu proprietăți specifice proprii și, prin urmare, le poate atribui tuturor ceea ce s-a manifestat într-un singur reprezentant.

Din judecăți false, printre altele, apar adesea concluzii false. De exemplu, o casă poate fi numită „disfuncțională” din cauza cablurilor defectuoase, a încălzirii slabe sau a vecinilor neprietenos. Pe baza disconfortului său emoțional care apare în condițiile actuale, o persoană emite judecăți fără ambiguitate, din care se formează concluzii care formează o concluzie care distorsionează realitatea - la urma urmei, casa poate fi „normală”, trebuie doar să aduci totul înăuntru. la minte.

Există multe exemple similare, dar toți vor spune că gândirea abstractă (inclusiv judecățile și concluziile false care decurg din ea) constituie o parte colosală a procesului nostru de gândire de zi cu zi. Se manifestă diferit pentru toată lumea și vor exista întotdeauna componente care necesită dezvoltare. Cineva poate organiza bine informațiile, dar îi este greu să se izoleze elemente individuale evenimente. Cineva poate găsi perfect corespondențe între particular și general, dar are dificultăți în a specifica ceva etc. Și pentru a vă antrena creierul și pentru a vă îmbunătăți abilitățile intelectuale, trebuie să dezvoltați gândirea abstractă.

De ce să dezvoltăm gândirea abstractă?

Să începem cu puțin: gândirea abstractă, prezentă constant în viața noastră, începe să se formeze încă de la o vârstă fragedă. Amintește-ți cum, în copilărie, fantezi și inventai tot felul de fabule. Așa s-a dezvoltat gândirea ta abstractă, cu ajutorul căreia te-ai abstras de la ceva concret și ai început să faci tot felul de manipulări cu proprietățile sale.

ÎN anii de scoala această abilitate te-a ajutat să stăpânești matematica și alte științe. Apoi, la un institut sau universitate, ai rezolvat multe probleme abstracte cu ajutorul lui. Și, în sfârșit, deja în sfera profesională, gândirea abstractă vă permite să operați cu cantități uriașe de date, multe sarcini și proprietățile lor, să le împărțiți în grupuri în funcție de parametri diferiți, rezolvă probleme și chiar găsește conexiuni între ceea ce faci și .

Managementul timpului, inginerie, filozofie, psihologie și scris sunt doar câteva domenii în care este implicată gândirea abstractă. În plus, numai cu ajutorul lui, puteți visa la viitor și vă puteți face planuri, vă puteți gândi la Dumnezeu și dragoste, vă puteți folosi simțul umorului și glumă și puteți crea ceva nou. Este pur și simplu imposibil să enumerați totul și are vreun rost în asta?!

Gândirea abstract-logică face din persoană o ființă rațională și ajută să vadă ceea ce „nu există”, să creeze spațiu în haos și să înțeleagă fenomenele lumii înconjurătoare. Importanța acestor abilități nu poate fi supraestimată și chiar și ele sunt suficiente pentru a înțelege de ce trebuie să dezvolți gândirea abstractă - pentru a obține rezultate mai bune în toate, pentru a crește nivelul de inteligență, a obține succesul și a cuceri noi culmi. Dar cel mai surprinzător lucru este că metodele complet simple sunt potrivite pentru asta.

Dezvoltarea gândirii abstracte

În acest bloc dorim să vorbim pe scurt despre cum să dezvoltăm gândirea abstractă la copii și adulți. Având în vedere că metodele de dezvoltare a acestuia în aceste cazuri vor diferi, vom vorbi despre ele separat.

Dezvoltarea gândirii abstracte la copii

În ciuda faptului că gândirea abstractă se dezvoltă automat la un copil, părinții pot crea condiții speciale pentru a îmbunătăți acest proces. Se recomanda inceperea cursurilor inca din primii ani de viata, cand creierul copilului este format si in crestere. Sarcina principală este de a ajuta copilul să treacă de la operațiuni cu obiecte specifice la lucrul cu concepte abstracte, precum și de a-și lărgi orizonturile cât mai mult posibil.

Iată câteva exerciții potrivite pentru asta:

• Luați o foaie de peisaj și vărsați puțină guașă sau cerneală pe ea pentru a face o pată. Împreună cu copilul tău, trebuie să faci un fel de desen din această pată, de exemplu, o față veselă sau un omuleț amuzant.
• Vino cu titluri și nume neobișnuite împreună cu copilul tău. Puteți ridica o imagine de pe Internet și puteți găsi cel puțin trei nume interesante pentru ea. Se pot face nume neobișnuite pentru animale și chiar pentru oameni.
• Montați mici producții de teatru împreună cu copilul dvs. Creați costume și alte elemente de recuzită din materiale vechi. Gândirea abstractă la copii este dezvoltată excelent de jocurile de teatru de umbre.

Alături de aceste exerciții, rezolvă puzzle-uri, rebusuri, ghicitori și anagrame cu copilul tău. Joacă șah, colecționează puzzle-uri și fă asocieri. Inițial, bebelușul poate avea dificultăți în îndeplinirea sarcinilor, dar foarte curând gândirea lui abstractă se va dezvolta foarte repede, mult mai repede decât cea a unui adult.

Dezvoltarea gândirii abstracte la adulți

Dezvoltarea gândirii logice abstracte la un adult este puțin mai dificilă decât la un copil. Faptul este că gândirea unui adult a fost deja formată și a devenit mai puțin flexibilă. Noile cunoștințe sunt mai greu de perceput și asimilat. Dar aceasta nu este o piedică dacă efectuați exerciții speciale privind capacitatea de a gândi în categorii abstracte:

• Închideți ochii și imaginați-vă cât mai viu posibil pe toți cei cu care ați interacționat în timpul zilei. Faceți acest lucru în fiecare detaliu: amintiți-vă hainele, timbrul și volumul vocii, gesturi, expresii faciale. În același timp, amintiți-vă sentimentele dvs. în procesul de comunicare cu oamenii.
• Închide ochii și începe să-ți imaginezi diferite emoții: bucurie, groază, frică, tandrețe, anxietate, neîncredere etc. Creează în mintea ta o imagine a unei emoții fără un obiect anume.
• Închideți ochii și imaginați-vă o imagine a unei idei, concept sau termen care vă interesează. Încercați să urmăriți asocierile, senzațiile și simbolurile care apar. Fenomene abstracte precum infinitul, energia, libertatea, spațiul, religiozitatea etc. sunt grozave pentru efectuarea exercițiului.

Pe lângă exercițiile propuse, sunt potrivite aceleași puzzle-uri, rebusuri, sudoku; exersează desenul și inventează cuvinte și expresii inexistente. De asemenea, încearcă să citești cărți într-un mod neobișnuit - înapoi, cu susul în jos, în diagonală etc.

De asemenea, acordați atenție cărților despre gândirea abstractă. Printre cele mai populare sunt „Gândirea abstractă” de Kirill Berendeev, „Instruirea inteligenței” de Andrei Rodionov, „Dezvoltați inteligența” de Philip Carter, „Învățați-vă să gândiți” de Edward de Bono, „Regulile creierului” de John Medina etc. .

Învață să gândești abstract. Dacă nu am fi putut face acest lucru, este puțin probabil să fi apărut primul avion sau mașină și nu ar fi fost multe descoperiri și progres tehnic uluitor. Toate acestea provin din capacitatea umană de a imagina, de a fantezi și de a depăși granițele a ceea ce este rezonabil și familiar. Știind să gândească în abstracții, fiecare dintre noi reconstruiește și se adaptează cu ușurință circumstanțelor, găsește căi de ieșire din situații și rezolvă probleme, creează și creează, gândește, motivează, analizează și prezice.

Cu toate acestea, credem că vă va fi util să vă familiarizați cu un punct de vedere profesional asupra gândirii abstracte. În videoclipul de mai jos, profesorul vorbește despre importanța acestuia Liceu Economie, doctor în științe fizice și matematice, profesor și consultant în management strategic și guvernanță corporativă Gennady Nikolaevich Konstantinov. Vă dorim vizionare plăcută și, bineînțeles, succes în orice direcție importantă pentru dvs.!

Gândirea umană abstractă poate părea unora a fi un proces mental nu atât de important. De exemplu, de ce trebuie cineva să se întrebe ce este Universul, să încerce să rezolve probleme de existență insolubile anterior sau să caute sensul vieții?

Cu toate acestea, experții nu vor fi de acord cu acest lucru, deoarece gândirea abstractă face posibilă abstracția de la lucrurile mărunte și să încerce să privească situația în ansamblu. De exemplu, putem lua în considerare gândirea abstractă și concretă: privind pe fereastră puteți vedea o Lada Kalina, Toyota Karina etc. la intrare, dar acest lucru este evaluat în mod specific, iar dacă în mod abstract, atunci sunt mașini parcate în afara casei. .. Și aceasta este capacitatea unei persoane de a privi lumea din unghiuri diferite.

Abstracția în gândire nu permite unei persoane să marcheze timpul, agățandu-se de fleacuri și îi permite doar să avanseze, depășind limitele și normele existente. Așa apar descoperiri inovatoare în lume și se rezolvă cele mai dificile probleme vitale.

În timp ce este încă copil, o persoană trebuie să dobândească capacitatea de a gândi abstract și să dezvolte intens această abilitate. În viitor, acest lucru vă va ajuta să evaluați imaginea de ansamblu a evenimentelor actuale, să vă trageți propriile concluzii și nu numai să căutați o soluție rațională, ci și să găsiți o cale de ieșire din orice situație, chiar și fără fund.

Care sunt tipurile abstracte de gândire?

Există trei forme de gândire abstractă, fără familiarizare, cu care nu veți înțelege ce înseamnă să gândiți abstract:

Judecățile intermediare care conduc la o singură concluzie sunt numite „premise”, iar concluzia finală este „concluzia”.

Abstract înseamnă gândire liberă, liberă, capacitatea de a opera cu judecăți, de a trage concluzii în mod independent. Fără aceste procese mentale, viața de zi cu zi nu ar avea sens.

Semne caracteristice ale gândirii abstracte

Acest tip de gândire este necesar pentru ca oamenii să trăiască o viață plină și există caracteristici ale gândirii abstracte despre care ar trebui să le cunoașteți:

Există o împărțire condiționată a procesului de gândire în 2 etape:

• gândirea fără limbaj;
• auto-comunicare, care se numește „dialog intern”.

Nu are rost să punem sub semnul întrebării faptul că oamenii obțin majoritatea informațiilor din publicații tipărite, programe de televiziune și internet. Și totul se întâmplă folosind limbajul vorbit.

Adică, atunci când primește informații de la o sursă, o persoană o prelucrează, creează ceva nou, care este fixat în memorie. Acest lucru confirmă faptul că limbajul este, pe lângă o metodă de exprimare, și o metodă de înregistrare a informațiilor.

Dacă generalizăm totul, atunci procesele mentale abstracte oferă unei persoane posibilitatea de a face următoarele:

• capacitatea de a utiliza concepte, grupuri și criterii care nu există în lumea reală;
• rezuma si analiza informatiile primite;
• sistematizarea cunoștințelor;
• identifica tipare fără a fi nevoie să interacționeze cu obiectele și fenomenele din lumea înconjurătoare;
• construiți relații cauză-efect, creați noi modele ale oricăror procese în desfășurare.

Logica este baza gândirii abstracte

Rădăcina fenomenului abstract este considerată a fi logica, care provine din cele mai vechi țări - Grecia Antică, India și statul chinez. Adică acest concept a apărut cu mult înainte de creație lumea modernă, iar faptele istorice confirmă că a existat încă din secolul al IV-lea î.Hr.

Experții au reușit să afle asta aplicare practică logica a avut loc simultan în diferite părți ale lumii. Acest lucru nu face decât să confirme că dezvoltarea lumii este imposibilă fără abstracții mentale sau judecăți logice. Ele sunt necesare pentru studierea obiectelor individuale, fenomenelor sau a imaginii globale a lumii.

Astăzi, logica este un întreg domeniu științific care are o definiție clară ca secțiune filozofică, o știință care studiază raționamentele, legile și regulile folosite pentru a trage concluzii corecte despre obiectele studiate.

Astfel, putem spune că logica folosește gândirea abstractă ca instrument principal, ceea ce face posibilă abstracția din material și construirea unor concluzii consistente.

Gândirea abstract-logică are rădăcini adânci, deoarece logica a apărut în timpul apariției omului și îl însoțește în procesul tuturor etapelor de dezvoltare.

Diagnosticarea abilităților de abstractizare mentală

În psihologia modernă, capacitatea de gândire abstractă este identificată în copilărie.

Au fost dezvoltate diverse teste pentru a afla cât de dezvoltat este acest tip de gândire la o persoană:

1. Testare care determină tipuri de gândire. Desigur, în în acest caz, un rezultat pozitiv este predominarea tipului de gândire identificat. Astfel de teste iau adesea forma unor chestionare bazate pe lucrul cu imagini sau alegerea expresiilor care vi se potrivesc. Scopul principal al testării este identificarea conexiunilor dintre fenomene și rezultatele acestora (relații cauză-efect). În acest caz, o persoană primește date inițiale și, pe baza lor, este necesar, folosind logica, să se ajungă la concluzia corectă. Adesea, experții folosesc termeni inexistenți, ceea ce face posibil să se evalueze cât de detașată este o persoană și dacă are o capacitate stabilă de a se distanța de la micile detalii care distrage atenția.
2. Teste în timpul cărora o persoană primește unele combinații verbale și trebuie să încerce să descopere tiparele prin care acestea sunt combinate. Apoi s-au răspândit la alte grupuri de cuvinte.

Oportunități de îmbunătățire a proceselor

Având o definiție generală, gândirea abstractă este individuală pentru fiecare persoană. Exemple în acest sens pot fi luate întotdeauna din viață - o mamă desenează frumos, o fiică are abilități literare, iar un fiu poate gândi abstract.

Cu toate acestea, formarea gândirii abstracte la toată lumea are loc în copilărie, iar apoi acest aspect ar trebui dezvoltat - copilul trebuie să învețe să gândească independent, ar trebui încurajat să gândească și trebuie încurajate diferite tipuri de fantezii.

Astăzi puteți achiziționa diverse materiale educaționale - colecții de probleme logice, ghicitori, rebusuri și alte puzzle-uri care fac creierul să funcționeze. Dacă este necesară dezvoltarea gândirii abstracte la un individ adult, atunci acest lucru este foarte posibil. Este suficient să petreceți 30 de minute-1 oră pe zi rezolvând sarcini logice pentru a obține rezultatul dorit.

Desigur, creierul unui copil este mult mai flexibil și este capabil să rezolve chiar și sarcini complexe (un exemplu în acest sens sunt numeroasele ghicitori pentru copii, care adesea conduc adulții într-o fundătură, dar nu provoacă dificultăți copilului), dar antrenamentul activitatea cerebrală a unui adult vă va permite să gândiți abstract. Este important să alegeți acele tipuri de sarcini care sunt deosebit de dificile.

Copilului trebuie să i se asigure în mod constant „hrana pentru minte”, deoarece capacitatea de a gândi abstract nu va interfera cu activitatea creativă, ci va ajuta în viitor să stăpânească numeroase discipline științifice bazate pe astfel de abilități.

Desigur, o persoană trebuie să se dezvolte cuprinzător, ținând cont de toate aspectele mentale și de propriile abilități. Persoanele cu gândire abstractă dezvoltată se disting prin eficiență ridicată, dedicare față de munca lor preferată și capacitatea de a găsi în mod independent o cale de ieșire din orice situație. Și aceste calități sunt necesare și pentru o personalitate dezvoltată armonios.

Gândirea abstractă este cea care vă permite să faceți abstracție de la mici detalii și să priviți situația în ansamblu. Acest tip de gândire vă permite să depășiți limitele normelor și regulilor și să faceți noi descoperiri. Dezvoltarea gândirii abstracte la o persoană încă din copilărie ar trebui să ocupe un loc important, deoarece această abordare face mai ușor să găsiți soluții neașteptate și noi căi de ieșire din situații.

Forme de bază ale gândirii abstracte

Particularitatea gândirii abstracte este că are trei forme diferite- concepte, judecăți și inferențe. Fără a înțelege specificul lor, este dificil de înțeles conceptul de „gândire abstractă”.

1. Concept

Un concept este o formă de gândire în care un obiect sau un grup de obiecte este reflectat ca una sau mai multe caracteristici. Fiecare dintre aceste semne trebuie să fie semnificativ! Un concept poate fi exprimat fie într-un cuvânt, fie într-o frază - de exemplu, conceptele „pisica”, „frunze”, „student la o universitate umanistă”, „fată cu ochi verzi”.

2. Judecata

Judecata este o formă de gândire în care orice expresie care descrie lumea din jurul nostru, obiecte, relații și tipare. La rândul lor, judecățile sunt împărțite în două tipuri - complexe și simple. O propunere simplă poate suna ca, de exemplu, „pisica mănâncă smântână”. O judecată complexă exprimă sensul într-o formă ușor diferită: „Autobuzul a pornit, stația este goală”. O judecată complexă ia de obicei forma unei propoziții declarative.

3. Inferență

Inferența este o formă de gândire în care, dintr-una sau un grup de judecăți înrudite, se face o concluzie care reprezintă o nouă judecată. Aceasta este baza gândirii logice abstracte. Hotărârile care preced formarea versiunii finale se numesc premise, iar judecata finală se numește „concluzie”. De exemplu: „Toate păsările zboară. Vrabia zboară. Vrabia este o pasăre.”

Tipul abstract de gândire implică operarea liberă cu concepte, judecăți și concluzii - categorii care nu au sens fără corelare cu viața noastră de zi cu zi.

Cum se dezvoltă gândirea abstractă?

Merită să spunem că capacitatea fiecăruia de a gândi abstract este diferită? Unii oameni sunt înzestrați cu capacitatea de a desena frumos, alții cu capacitatea de a scrie poezie, iar alții cu capacitatea de a gândi abstract. Cu toate acestea, formarea gândirii abstracte este posibilă, iar pentru aceasta trebuie să oferi creierului tău un motiv de gândire încă din copilărie.

În prezent, există o mulțime de publicații tipărite care oferă de gândit - tot felul de colecții, puzzle-uri și altele asemenea. Dacă vrei să dezvolți gândirea abstractă în tine sau în copilul tău, este suficient să găsești doar 30-60 de minute de două ori pe săptămână pentru a te cufunda în rezolvarea unor astfel de sarcini. Efectul nu va întârzia să apară. S-a observat că la o vârstă fragedă creierul este mai ușor de decis acest tip de problemă, dar cu cât se antrenează mai mult, cu atât rezultatele sunt mai bune.

Lipsa totală a gândirii abstracte poate da naștere nu numai la multe probleme cu activitățile creative, ci și cu studiul acelor discipline în care majoritatea concepte cheie– abstract. De aceea este important să acordați multă atenție acestui subiect.

Gândirea abstractă dezvoltată corect vă permite să cunoașteți ceea ce nu a fost cunoscut de nimeni înainte, să descoperiți diverse secrete ale naturii și să distingeți adevărul de minciună. În plus, această metodă de cunoaștere diferă de altele prin faptul că nu necesită contact direct cu obiectul studiat și vă permite să trageți concluzii și concluzii importante de la distanță.

Gândirea în psihologie este un proces cognitiv în care realitatea se reflectă într-un mod generalizat și indirect. Indirect inseamna invatarea unor proprietati prin altele, necunoscutul prin cunoscut.

În procesul dezvoltării mentale, o persoană parcurge un drum dificil, trecând de la gândirea concretă la gândirea din ce în ce mai abstractă, de la obiectiv la cel intern, clasificând gândirea după formă. În psihologie există:

— Eficient vizual

— vizual-figurativ

— Figurativ

— Gândire logică abstractă.

Acestea sunt un fel de etape ale dezvoltării umane.

Un copil învață despre lume explorând obiecte prin atingere, gust, dezasamblare, spargere, împrăștiere, aruncare, observare etc., adică prin actiuni practice. Acestea sunt manifestări ale gândirii vizual-eficiente, perioada acesteia este de aproximativ de la 1 an la 3 ani.

Ulterior, se activează gândirea vizual-figurativă, care se bazează încă pe studiul practic al realității, dar folosește deja imaginile pe care le creează și le stochează. Este posibil ca aceste imagini să nu se bazeze pe senzații specifice (de exemplu, eroi de basm). Aceasta este gândirea, prezentată sub formă de imagini și idei bazate pe percepția vizuală, tactilă și auditivă. Apogeul gândirii vizual-figurative apare între vârsta de aproximativ 4 și 7 ani, dar persistă la adulți.

Următorul pas este gândirea imaginativă. În această etapă, imaginile se nasc cu ajutorul imaginației sau sunt recuperate din memorie. Când se folosește gândirea imaginativă, se folosește emisfera dreaptă a creierului. Spre deosebire de gândirea vizual-figurativă, gândirea figurativă folosește pe scară largă construcții verbale și concepte abstracte.

În cele din urmă, gândirea logică abstractă folosește simboluri, numere și concepte abstracte care nu sunt percepute de simțurile noastre.

Gândire abstractă

Gândirea abstractă este angajată în căutarea și stabilirea tiparelor generale inerente naturii și societății umane. Scopul său este de a reflecta prin concepte și categorii largi unele conexiuni și relații generale. În acest proces, imaginile și ideile sunt secundare, ele doar ajută la o reflecție mai exactă.

Datorită dezvoltării gândirii abstracte, putem percepe o imagine generală, holistică a fenomenelor și evenimentelor, fără a ne agăța de detalii, făcând abstracție de la acestea. Urmând această cale, puteți trece dincolo de limitele regulilor obișnuite și puteți face o descoperire, descoperind ceva nou.

Dezvoltarea gândirii abstracte a fost mult facilitată de crearea unui sistem de limbaj. Cuvintele au fost atribuite obiectelor, abstracțiilor și fenomenelor. Sensul încorporat în cuvinte a devenit posibil de reprodus indiferent de situațiile asociate cu aceste obiecte și proprietățile lor. Vorbirea a făcut posibilă activarea imaginației, imaginarea cutare sau cutare în minte și consolidarea abilităților de reproducere.

Gândirea abstractă reflectă realitatea sub formă de concepte, judecăți și concluzii.

Conceptul reflectă și unește obiecte, fenomene și procese prin orice caracteristici semnificative. A devenit forma primară și predominantă de reprezentare mentală abstractă a evenimentelor. Exemple de concepte: „lup”, „elev anul I”, „tânăr înalt”.

Judecățile fie neagă, fie confirmă fenomene, obiecte, situații etc. și dezvăluie prezența sau absența oricăror conexiuni sau interacțiuni între ele. Ele pot fi simple și complexe. Un exemplu simplu: „o fată se joacă cu o minge”, un exemplu complex: „luna a ieșit din spatele norilor, luminișul s-a luminat”.

Inferența este un proces mental care vă permite să trageți concluzii complet noi dintr-o judecată (sau judecăți) existente. De exemplu: „Toți mesteacănii își vărsă frunzele toamna, eu am plantat un mesteacăn, prin urmare, își va pierde frunzele toamna.” Sau clasicul: „Toți oamenii mor, eu sunt bărbat, de aceea voi muri și eu”.

Gândirea abstract-logică prin operații logice cu concepte reflectă interconexiunile, relațiile dintre obiecte și fenomene din lumea care ne înconjoară. Promovează căutarea soluții neobișnuite o varietate de sarcini, adaptându-se la condiții în continuă schimbare.

Există câteva caracteristici inerente gândirii abstract-logice:

— Cunoașterea conceptelor și criteriilor, atât existente, cât și numai presupuse existente în lumea reală și capacitatea de a le utiliza.

— Abilitatea de a analiza, rezuma și sistematiza informații.

— Abilitatea de a identifica modele din lumea înconjurătoare chiar și fără a interacționa direct cu aceasta.

— Capacitatea de a forma relații cauză-efect.

Gândirea abstract-logică stă la baza procesului de învățare și este aplicabilă în orice activitate conștientă, atât în ​​știință, cât și în viața de zi cu zi.

Dezvoltarea gândirii abstracte are loc în copilărie și este foarte important să îi acordăm atenția cuvenită. Într-unul dintre articolele următoare vom vorbi despre cum să dezvoltați gândirea logică abstractă la un copil preșcolar.

Mintea flexibilă și receptivitatea unui copil la o vârstă fragedă fac din această perioadă cea mai optimă pentru cursuri. Cu toate acestea, un adult își poate dezvolta abilitățile, abilitățile logice și își poate îmbunătăți ingeniozitatea și inteligența. Gândirea abstract-logică este ajutată de dezvoltarea exercițiilor pentru identificarea tiparelor, combinarea cuvintelor pe baza unei trăsături comune și a oricăror sarcini logice.

S-a dovedit că până la bătrânețe putem dezvolta abilitățile creierului nostru, îmbunătățindu-i funcțiile precum gândirea, atenția, memoria, percepția. Cursurile pot fi desfășurate într-un mod distractiv, folosind.

Vă dorim succes în auto-dezvoltare!